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构建网络思想政治教育新格式

本文摘要:在互联网信息技术飞速生长的新媒体时代,移动终端在高校学子中不停普及,微博、微信、App等前言受到大学生的青睐。高校思想政治教育如何做到“因事而化、因时而进、因势而新”,需要研究在新形势下如何顺应大学生的发展纪律,引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,把实现小我私家价值同党和国家前途运气牢牢联系在一起。 网络思想政治教育是以互联网技术为依托,将大学生思想政治事情通过网络新媒体来举行整合和延伸的行为。

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在互联网信息技术飞速生长的新媒体时代,移动终端在高校学子中不停普及,微博、微信、App等前言受到大学生的青睐。高校思想政治教育如何做到“因事而化、因时而进、因势而新”,需要研究在新形势下如何顺应大学生的发展纪律,引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,把实现小我私家价值同党和国家前途运气牢牢联系在一起。  网络思想政治教育是以互联网技术为依托,将大学生思想政治事情通过网络新媒体来举行整合和延伸的行为。网络新媒体时代改变了以往面临面开展思想政治教育事情的单一模式,拓展了思想政治教育的广度和深度,越发贴近今世大学生的思维发展和个性生长,但同时也面临着机制体制、队伍建设、平台建设等问题。

  网络平台的实时性、富厚性、便捷性和交互性,为网络思想政治教育注入了新的生机与活力。一是海量的教育资源突显富厚性。

各级政府和各种高校用心打造思想政治教育类网站,政府、企事业单元开发的App终端各具特色,自媒体时代也使每小我私家都可能成为内容的生产者和流传者,互联网技术宁静台的生长使教育资源取之不尽成为现实。二是灵活的教育方式具有便捷性。

网络思想政治教育是面临面教育的拓展和延伸,不受时间和空间的限制,借助图片、文字、语音、视频、直播等富厚的形式来开展,越发契合今世大学生的学习习惯。三是个性化的定制更具交互性。新媒体时代大数据的应用,使得平台凭据用户的特点举行一对一精准投递成为现实,可以因材施教为大学生提供个性化的引导和资助。

  2020年头,全国大学因为突发公共卫生事件而推迟开学。而经由一段较长时间的教学实践,我们发现了网络思想政治教育存在的一些问题。一方面,网络思想政治教育事情队伍有待专业化。

高校思想政治课教师和领导员等学生事情队伍,是网络思想政治教育的主力军,由于年事偏大和网络技术水平偏弱等问题,使用网络新媒体工具开展事情的水平另有待增强。另一方面,网络思想政治教育的手段有待提升。重新冠肺炎疫情防控期间展开的思想政治教育实践看,由于网络新媒体教学平台的匆匆建设,以及教学方式缺乏一连性、互动性等问题,学生到场网络教育的努力性有待提高。

  作为新型教育模式,由于网络思想政治教育在教育内容、平台、方法、形式上有庞大的变化,为此需要构建具有统一计划和实现路径的新格式。  第一,提高网络事情意识,形成多部门互助的体系。

随着高等教育信息化的快速生长,网络技术为思想政治教育的有效开展带来新的机缘。高校开展网络思想政治教育,需要治理者和思想政治教育事情者提高网络事情意识,通过学校的顶层设计,增强教学单元与治理部门的相同、理论教育与实践磨炼的衔接、学校教育与家庭教育的协调。

要充实调动各部门及差别主体的努力性,配合学习和运用好网络技术和网络平台,将推动大学生思想政治教育信息化,建设完善的大学生网络教育机制、运行机制、考核评价机制作为重点工程,为形成有效开展网络思想政治教育的协力提供体制保障。  第二,确立大学生网络思想政治的主体职位,坚持教师主导与学生主体相联合。

今世大学生个性鲜明、思维活跃,有较强的接受新事物能力,同时面临网络上良莠不齐的海量信息,也容易受到网络大咖和“网红”的影响,失去分辨信息真伪的能力。作为组织者和引导者,网络思想政治事情者要加大对学生的认知纪律、接受特点、思想动向的研究。在驻足学生全面生长的基础上,突出学生主体职位,充实使用网络的互动性特点,引导学生到场网络思想政治教育的议程设置和运动开展,以学生喜闻乐见的方式开展好“网络育人”事情。

  第三,下鼎力大举气抓好队伍建设,精选拔严造就,发挥事情队伍的主动性和缔造性。高校网络思想政治教育队伍包罗思想政治课教师、领导员、党政干部、学生主干等。抓好高校网络思想政治队伍建设,一是坚持高尺度、严要求。

根据习近平总书记提出的思想政治课教师队伍建设的六个方面要求,坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。二是增强信息技术培训,做到一专多能。通过系统培训使网络思想政治事情者掌握较高的网络技术能力,熟悉网络文化和语境,熟练运用网络语言,并借用新媒体技术相识掌握大学生的上网心理特点和行为纪律,以引导和教育学生吸收正面康健的信息。  第四,优化网络平台建设,建设切合学生潮水的网络阵地。

高校网络思想政治事情既要合理用好已有的各级各种思想政治教育平台资源,又要依据本校或本院学生的特点打造自身精品平台,以牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。建设和运用贴近学生的网络平台要注意以下几点:第一,善于甄别运用网络资源。网络的开放性和包容性使思想政治教育事情者能搜索到海量资源,特别是今年的疫情让大部门学校改为线上教学,促使相关教育部门和学校上线并开放一大批网络思想政治课和教育素材,其中不乏众多精品课程。

第二,建设、优化和富厚网络思想政治教育平台。高校应努力打造和整合思想政治教育平台,使用网络技术实时有效地流传主流价值观和思想文化,在平台的栏目设计中增加学生展示园地,如原创作品、热点点评、互动游戏等,增加学生的到场度和黏合度。

第三,构建流通的网络相同渠道。充实使用QQ、微信等网络即时通信工具,接纳文字、语音、视频等多种方式,实时为大学生答疑解惑。  第五,树立“内容为王”思想,注重实用性和趣味性相联合。

网络思想政治教育应致力于造就学生正确的价值观,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,内容和形式应紧跟时代生长的需要。一方面,在教育设计上要树立“内容为王”的思想,善于研究今世大学生的认知特点,注重实用性和趣味性相联合,既要注重意识形态主导性,掌握中国特色社会主义理论和实践等主流话语权,又要注意接纳生动生动的语言和贴近学生的表达方式,把理论讲透讲活。另一方面,要以小见大,寻找宏观理论与微小实际的联合点,注重联系社会热点问题,注重贴近学生的学习和生活,注重化解学生的实际困惑,接纳网络信息技术实时互动,引导学生增强中国特色社会主义门路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  第六,增强网络羁系,增强学生网络道德教育,构建康健向上的校园网络文化。网络作为虚拟空间,信息海量而又良莠不齐,也容易被醉翁之意的人加以使用。大学生的思想看法尚未成熟,高校还需要与相关执法部门团结,建设起网络羁系体系,对虚假、不良信息举行筛选和屏蔽,对网络谣言给予追责和辟谣,掌握网络思想政治教育的主动权。

此外,大学生在享受网络带来的便捷的同时,需要自觉坚定政治态度,遵守执法法例和互联网规范,造就正确的网络宁静意识,做到网上网下言行一致,努力通报正能量,使自己发展为能担负起时代重任、全面生长、德才兼备的人才。  (作者单元:华南师范大学马克思主义学院)泉源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:付蓓接待关注中国社会科学网微信民众号 cssn_cn,获取更多学术资讯。


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